APP de Avaliação
As modalidades esportivas de combate estão divididas segundo Franchini e Del Vecchio (2012) em esportes de combate de percussão, onde o atleta é conhecido como, Striker, dos quais o Kickboxing, Taekwondo, Muay Thai e similares fazem parte; esportes de combate de domínio, em que o atleta é conhecido como, Grappling, entre elas Jiu-jitsu, Wrestling, Submission, Sambô; e os esportes de combate mistos, como o Sanshou, Hapkido e o MMA.
No Laboratório de Biomecânica da UFSC, nos últimos anos, tem sido conduzido estudos e testes validados cientificamente e que permitem avaliar indicadores importantes para o controle e auxilio na prescrição do treinamento de atletas de Esportes de Combates. Entre as principais avaliações e testes, destacam-se os testes para medir o tempo reação e tempo de resposta dos atletas, testes para avaliar e obter parâmetros indicadores de capacidade e potência aeróbia e anaeróbia específica.
Para a obtenção dos parâmetros e indicadores durante as avaliações, o laboratório de Biomecânica da UFSC dispões de diferentes sistemas e instrumentos de medidas que podem ser utilizados na avaliação dos atletas de Esportes de Combate, entre eles, cinemática com os sistemas de câmeras de alta velocidade, uso de acelerômetros, eletromiografia, dinamometria (figura 1), entre outros recursos.
Figura 1 – Uso de cinemática, acelerometria, eletromiografia e dinamometria na avaliação do Atleta Profissional de MMA Marcio Lyoto realizada no BIOMEC
Com isto, a partir destes recursos e diversos estudos foi possível desenvolver dois aplicativos (figura 2 e 3) de utilidade prática para atletas, técnicos, preparadores físicos e profissionais de educação física envolvidos com artes marciais e modalidades de esporte de combate. Os aplicativos já estão disponíveis na PlayStore e permitem medir indicadores de capacidade e potência aeróbia (ITStriker App) e indicadores de tempo de reação dos golpes (TReaction App) de atletas de esportes de combate.
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Figura 2 a) – ITStriker App; Figura 2 b) TReaction App
Prof. Me. Jader Sant’ Ana
Mestre em Educação Física – UFSC
